
O relacionamento empregador-empregado mudou. Isso é evidente pela regularidade com a qual os indivíduos mudam seus empregadores. Resta ver que nome os historiadores e as gerações futuras usarão para se referir a essa era de transformação fundamental no relacionamento de emprego. Diz-se que este período é caracterizado por uma "transição para uma economia baseada no conhecimento", "o advento do fornecimento global" ou o "início da era digital", o resultado final é que a demanda por talento tem sido e continuará sendo, qualquer coisa, mas estável. Como tal, a sobrevivência e a adaptabilidade dos indivíduos no mercado de talentos de hoje dependem de seus "aprendizagem" de uma vida, ou seja, refinar e aumentar seus conjuntos de habilidades em toda a sua carreira para se adaptar aos requisitos em constante mudança. Longe vão os momentos em que o aprendizado relacionado à carreira se referiu a uma escolha feita apenas de uma vez e no início da carreira. Hoje, os indivíduos fazem muitas opções de aprendizado contínuo à medida que navegam na "água branca permanente" do mercado de talentos de hoje. Em termos de
Similarly, individuals’ work-related knowledge, skills, and abilities are subject to continuous obsolescence and displacement. As such, the survival and adaptability of individuals in today’s talent market depend on their “learning” a living, that is, refining and adding to their skill sets throughout their careers to adapt to ever-changing requirements. Gone are the times when career-related learning referred to a choice made only once and early in one’s career. Today, individuals make many continuous-learning choices as they navigate the “permanent whitewater” of today’s talent market.
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Continuous learning can lead to a variety of spiritual, economic, and psychological outcomes. In terms of Resultados espirituais, o aprendizado contínuo é enquadrado no contexto da ética do trabalho - como uma busca honrosa necessária para promover o alinhamento de alguém com seu chamado divino. Resultados organizacionais (a capacidade de manter políticas de emprego total, minimizar a rotatividade dispendiosa e se adaptar às mudanças nos requisitos de negócios). Aqui, a ênfase primária do aprendizado contínuo está na organização e treinamento e desenvolvimento patrocinado por organização. Por exemplo, a preparação de indivíduos impactados pela redução do tamanho para reimplantação dentro da organização.
The economic emphasis of continuous learning is depicted as being related to valuable individual (advancement and employment stability within the firm) and organisational outcomes (the ability to maintain full-employment policies, minimise costly turnover, and adapt to changing business requirements). Here the primary emphasis of continuous learning is on organisation-initiated and organisation-sponsored training and development. For example, preparing individuals impacted by downsizing for redeployment within the organisation.
Where redeployment within the organisation is not an option after downsizing, continuous learning is advocated as a way for individuals to enhance their employability and prepare for a “boundaryless” career across organisations.
Finalmente, a noção de Sucesso psicológico como resultado da aprendizagem contínua é baseada no contrato psicológico como ocorre entre o eu e o trabalho de alguém (e não entre o eu e a organização). Aqui, a representação do sucesso psicológico transcende a satisfação no trabalho e o envolvimento da tarefa, concentrando -se em até que ponto as carreiras e valores profundamente mantidos estão alinhados. Curso
Whatever your motivation may be for pursuing continuous learning – spiritual, economic, psychological, or a combination for that matter, the importance of training and development is clear.
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